封面评论 |“共享自习室”火爆,为学习的仪式感买单理所当然

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最近,在陕西西安的一座办公楼里出现了一个“共用书房”,超过110平方米的空间被分为三个研究区域。大堂比较明亮,方便白天习惯看书的人。剩下的两间自修室设有“迟到的自学”氛围。据负责人介绍,客户主要是研究生和公众,每日费用不到10元。 (信息时报)

“共享学习室”并不是一件新鲜事。在去年的一些城市,出现了类似的项目。在韩国等国家,总有各种自习室,如“预备室”和“学习箱”。在这方面,我们的“共享学习室”不是太先进而是太落后。它诞生于近年来流行的“分享”概念,但实质上,这与“共享经济”无关,这是一个完整的租赁经济。

与许多花哨的创业项目相比,“共享学习室”的商业逻辑应该非常明确。必须承认,“学习”确实是一个需要仪式感的问题,但也需要足够的心理线索,自我激励和场景催化。有些人认为“当你想学习你可以学到什么”时,这实际上太过理想化了。对于绝大多数人来说,您仍然可以找到图书馆,咖啡馆和其他特定类型的学习场所。学生通常需要去学习室而不是留在图书馆,“社交人”也是如此。

“共享自习室”,其功能点,比图书馆和咖啡馆更清楚,是鼓励“学习”。在这种情况下,玩手机,玩游戏,看电影的可能性较低,并且注重学习的可能性较高。除了提供场地,桌椅,学习的氛围也是“共享学习室”的价值。这也是消费者愿意为此付费的原因之一。学习型社会需要更专业的学习场所。无论是公共,公共福利,还是商业或市场导向的学习场所,都应该得到充分的认可和最大化。

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